3. Состав и содержание ПАК¶
Создание ПАК включает предпроектное обследование, проектирование интерактивного контента, разработку командных и индивидуальных сценариев, создание интерактивного профориентационного теста школьника, создание универсального модуля обратной связи, создание единого сервиса регистрации, аутентификации, личного кабинета и цифрового профиля пользователя, настройку и интеграцию оборудования, интеграцию с LED-экраном, организацию локального сбора статистики, создание аналитического хранилища, дашбордов и отчётности, монтажные и пусконаладочные мероприятия, тестирование, ввод в эксплуатацию и обучение сотрудников.
3.1. Проектирование¶
3.1.1. Концепция¶
Разработка креативной, методической и функциональной концепции интерактивной медиаплатформы, включающей анализ целевой аудитории, пользовательских маршрутов, форматов взаимодействия, структуры экранов, логики мероприятия, принципов формирования команд, правил начисления баллов, механик обсуждения и коллективного выбора, сценариев вовлечения, а также визуальной связи с фирменным стилем учреждения.
3.1.2. Эскизный проект¶
Набор прототипов и эскизов ключевых экранов:
- режим ожидания, главное меню, библиотека профессий, карточка профессии
- видеоплеер, подключение по QR-коду, формирование команд, лобби
- экран задания, таймер обсуждения, экран приема ответов
- промежуточный рейтинг, финальный результат, профиль командных компетенций
- экраны теста школьника, цифровой профориентационный портрет
- панель оператора, система управления контентом, сервисный интерфейс
3.1.3. Проектная и рабочая документация¶
- структурная схема ПАК и схема сетевого взаимодействия
- схема подключения медиасервера к процессору LED-экрана
- схема обмена статистическими событиями с действующими ПАК
- архитектура единого сервиса идентификации
- модель цифрового профиля и авторизованных сессий
- описание ролей пользователей, карта сценариев
- структура анкет и профориентационного теста, методика расчета
- спецификация оборудования и кабельно-коммутационных элементов
3.2. ПАК «Единая цифровая профориентационная платформа "ПрофНавигатор 62"»¶
Тип: программное обеспечение, мультимедийный контент. Количество: 1 шт.
Основные режимы работы¶
- режим ожидания и автоматической демонстрации контента
- режим презентации и управляемого видеопоказа
- режим индивидуальной интерактивной сессии
- режим группового голосования
- режим индивидуальной профориентационной викторины
- режим интерактивного профориентационного тестирования «ПрофСтарт»
- режим командной профориентационной игры «Командная работа»
- режим интерактивного видеосценария с ветвлением
- режим формирования карьерного маршрута
- режим показа итогов, рекомендаций и аналитики
- режим консолидированной аналитики
- режим обратной связи
- режим регистрации и входа
- режим личного кабинета и цифрового профиля
- панель оператора, административный и сервисный режим
Стартовый набор интерактивных сценариев¶
| № | Сценарий | Описание |
|---|---|---|
| 1 | Выбери профессию | Голосование за интересующие направления, формирование диаграммы интересов |
| 2 | Угадай профессию | Викторина по навыкам, инструментам, результатам труда |
| 3 | Профессии будущего | Интерактивная презентация перспективных специальностей |
| 4 | Мой карьерный маршрут | Формирование профиля интересов и подбор направлений |
| 5 | Профессии в действии | Интерактивный видеосценарий с точками выбора |
| 6 | Профессиональный вызов | Серия заданий на распознавание инструментов и компетенций |
| 7 | Командная работа | Полноценная командная профориентационная игра |
| 8 | ПрофСтарт | Профориентационный тест школьника |
Минимальный состав стартового наполнения¶
- не менее 8 настроенных сценариев
- не менее 30 карточек профессий и/или отраслей
- не менее 80 вопросов и заданий (из них не менее 30 для командной игры)
- не менее 2 возрастных версий профориентационного теста
- не менее 60 вопросов в банке модуля «ПрофСтарт»
- не менее 8 профессиональных направлений и 8 шаблонов портрета
- не менее 60 карточек рекомендуемых профессий
- не менее 3 сценарных пакетов командной игры (20–35 минут каждый)
- не менее 10 шаблонов голосований
- не менее 6 вариантов визуализации результатов
3.2.1. Требования к пользовательскому опыту¶
- визуальная концепция соответствует фирменному стилю учреждения
- элементы интерфейса различимы с расстояния фактической зоны просмотра LED
- ключевые действия сопровождаются анимацией и визуальной обратной связью
- для командной игры — устойчивая система командных цветов, символов и подписей
- экран задания одновременно отображает вопрос, медиа, таймер и статусы команд
- все экраны имеют безопасные зоны для исключения обрезки элементов
- адаптация к нестандартному соотношению сторон LED-полотна
- интерфейс теста школьника — короткие понятные формулировки, крупные сенсорные элементы
- в интерфейсе не допускаются негативные формулировки
- цифровой профориентационный портрет понятен без специалиста
- экран регистрации вызывается как единый системный модуль поверх любого приложения
- на публичном терминале — индикатор авторизованного режима и команда «Выйти»
3.2.2. Функциональный модуль «Командная работа»¶
Назначение¶
Проведение профориентационной игры на большом LED-экране, в ходе которой участники объединяются в команды, обсуждают профессиональные задачи, распределяют роли, принимают коллективные решения и получают итоговый командный результат.
Модель участия¶
- одновременное участие от 2 до 8 команд
- состав команды — от 2 до 10 человек
- присоединение по QR-коду, короткому коду или назначению оператором
- поддержка общего устройства команды или индивидуальных устройств
- гостевое и авторизованное участие
Этапы командной сессии¶
- Создание сессии оператором
- Подключение и формирование команд
- Инструктаж
- Назначение или распределение командных ролей
- Проведение от 3 до 8 раундов
- Показ промежуточных результатов
- Финальное задание или тай-брейк
- Вывод итогового рейтинга и рекомендаций
- Сохранение статистики и возврат в режим ожидания
Типы профориентационных заданий¶
- выбор профессии по описанию задач
- распознавание профессии по изображению или видео
- сопоставление профессий, компетенций, инструментов
- восстановление последовательности этапов процесса
- ситуационный кейс с выбором решения
- распределение ролей в команде
- выбор набора ресурсов и специалистов
- поиск ошибки в рабочей ситуации
- командный прогноз развития технологии
- задание на аргументацию и консенсус
- медиараунд с видеофрагментом
- финальный комплексный кейс
Сценарные раунды¶
| Раунд | Описание |
|---|---|
| Быстрый старт | Короткие вопросы на узнавание профессий |
| Инструменты специалиста | Определение назначения инструментов |
| Навыки и компетенции | Сопоставление задач с навыками |
| Рабочая ситуация | Коллективное решение кейса |
| Собери команду | Выбор профессиональных ролей |
| Построй процесс | Восстановление последовательности |
| Профессии будущего | Задания о технологиях и трансформации |
| Региональный выбор | Вопросы о профессиях региона |
| Финальный вызов | Комплексное задание с повышенным весом |
Правила начисления баллов¶
- базовый балл за правильный ответ
- бонус за скорость
- частичный балл за задания с несколькими правильными элементами
- бонус за последовательность правильных ответов
- командный бонус за консенсус
- повышающий коэффициент финального раунда
- настраиваемый штраф за неправильный ответ
- тай-брейк по дополнительному вопросу
- возможность отключения любого коэффициента без изменения кода
Аналитика командной игры¶
- дата, время, сценарий, продолжительность сессии
- количество команд и участников в обезличенном виде
- ответы команд по каждому заданию
- время ответа и факт изменения ответа
- баллы по раундам и итоговый рейтинг
- наиболее сложные и простые задания
- распределение интереса к профессиям
- выгрузка в CSV и XLSX
3.2.3. Подсистема «Обратная связь и оценка качества»¶
Тип: программное обеспечение, база данных, административный интерфейс и при необходимости отдельная сенсорная точка.
Назначение¶
Проведение короткой автономной анкеты (1–2 минуты) в зоне «Видеорезюме» или в иной точке обслуживания. В хранилище поступают исключительно ответы, введённые посетителем в анкету; данные из программного обеспечения зоны «Видеорезюме» не запрашиваются.
Варианты внедрения¶
- самостоятельное приложение или кнопка в зоне «Видеорезюме»
- универсальный модуль, вызываемый из другого приложения
- самостоятельное приложение сенсорной стойки
- веб-интерфейс по QR-коду для мероприятий
Типовой маршрут посетителя¶
- Приглашение оценить сервис
- Оценка удобства, понятности и полезности
- Уточняющие вопросы при низкой оценке
- Выбор интересующих профессий
- Необязательное пожелание или комментарий
- Необязательная контактная заявка с согласием
- Подтверждение сохранения и очистка данных
Минимальный стартовый состав¶
- базовая анкета для зоны «Видеорезюме»
- универсальный шаблон оценки терминала
- шаблон оценки мероприятия
- настраиваемые шкалы
- единый справочник профессий
- шаблон контактной заявки и версионируемый текст согласия
- дашборды, фильтры и отчёты
3.2.4. Подсистема «ПрофСтарт — профориентационный тест школьника»¶
Тип: программное обеспечение, методическая модель, банк вопросов, модуль формирования результатов и интеграция с единой аналитикой.
Назначение¶
Индивидуальное интерактивное тестирование школьников и формирование понятного цифрового профориентационного портрета. Тест выявляет не «пригодность» к одной профессии, а сочетание интересов и предпочтительных видов деятельности.
Целевая аудитория и версии¶
- школьники основной и старшей школы
- не менее двух возрастных версий (ориентировочно 12–14 и 15–17 лет)
- возможность создания дополнительных версий без изменения кода
Профессиональные направления¶
Не менее восьми настраиваемых направлений:
- Естественно-научное
- Инженерно-техническое
- Информационно-математическое
- Социально-коммуникативное
- Гуманитарно-языковое
- Художественно-творческое
- Организационно-предпринимательское
- Практико-производственное
Цифровой профориентационный портрет¶
- краткое название профиля и позитивное описание
- визуальная диаграмма выраженности направлений
- три ведущих направления с объяснением
- предпочтительные типы задач
- сильные стороны и навыки
- школьные предметы, кружки, проекты
- от 5 до 12 рекомендуемых профессий
- пояснение связи каждой профессии с результатом
- указание на информационно-рекомендательный характер
Методика расчета¶
- документированные весовые коэффициенты по направлениям
- нормализация по шкале от 0 до 100
- не менее трех ведущих и до двух дополнительных направлений
- учет полноты прохождения и противоречивых ответов
- детерминированный, воспроизводимый и объяснимый расчет
- версия методики фиксируется с результатом
Стартовое наполнение¶
- не менее 2 опубликованных возрастных версий
- не менее 60 вопросов в общем банке
- не менее 8 направлений и 8 шаблонов портрета
- не менее 60 карточек профессий
- не менее 3 типов заданий
Ограничения и безопасность¶
- не является медицинской или клинической диагностикой
- базовый сценарий не требует ввода персональных и биометрических данных
- временный QR-результат использует случайный одноразовый идентификатор
- после завершения ответы удаляются из интерфейса
3.2.5. Подсистема «Единая регистрация и цифровой профиль»¶
Тип: централизованное локальное программное обеспечение, сервис аутентификации, база учётных записей.
Назначение¶
Создание единой учётной записи на любом подключённом устройстве, вход по ID и паролю с любого терминала, связывание результатов авторизованных сессий и формирование сводного цифрового профиля.
Варианты начала работы¶
- гостевой режим без регистрации
- регистрация перед началом сценария
- регистрация после гостевого сценария
- вход по ID и паролю
- восстановление доступа
Состав цифрового профиля¶
- уникальный ID, дата создания, статус
- история пройденных сценариев
- результаты модуля «ПрофСтарт»
- результаты викторин, голосований, игр
- выбранные профессии, отрасли, компетенции
- результаты «Профбаттла» и других сценариев
- карьерные маршруты и образовательные шаги
- оценки и профессиональные интересы из обратной связи
- сводная визуализация интересов и рекомендаций
Требования к безопасности¶
- пароли хранятся в виде хешей (Argon2id, bcrypt, PBKDF2)
- минимальная длина пароля — не менее 8 символов
- ограничение попыток входа и временная блокировка
- токены сессий с ограниченным сроком действия
- автоматический выход после 90 секунд бездействия
- разграничение доступа и журналирование
Сетевая инфраструктура¶
Сегменты локальной сети:
| Сегмент | Назначение |
|---|---|
| SERVER | backend-сервер и NAS |
| KIOSK | интерактивные терминалы |
| MEDIA | медиакомпьютер LED |
| GUEST | смартфоны посетителей |
| ADMIN | устройства оператора |
| MGMT | аппаратные интерфейсы управления |
Warning
Прямой доступ из сегмента GUEST к backend-серверу, NAS и административным интерфейсам запрещён.
Резервное хранение:
- NAS с полезной ёмкостью не менее 8 ТБ
- ежедневное инкрементальное резервное копирование
- полное резервное копирование не реже раза в неделю
- хранение минимум одной копии вне backend-сервера
- источники бесперебойного питания
Логическая архитектура платформы¶
Клиентский уровень:
- полноэкранное приложение LED-экрана
- мобильный веб-клиент участника
- клиентские приложения терминалов «ПрофСтарт»
- автономные терминалы обратной связи
- панель оператора
- административные и аналитические веб-интерфейсы
Уровень прикладных сервисов:
- управление сценариями и сессиями
- система управления контентом
- модуль «ПрофСтарт»
- модуль обратной связи
- единый цифровой профиль
- личный кабинет
- отчётность и аналитика
Контур идентификации:
- единый локальный сервис регистрации и аутентификации
- OIDC/OAuth 2.0 или эквивалентный протокол
- краткоживущие токены
- отсутствие передачи паролей в приложения
Событийный контур:
- API приёма событий
- уникальный идентификатор каждого события
- локальные очереди на стороне источников
- валидация и карантин некорректных событий
- возможность повторной обработки
Контур данных:
- раздельное хранение учётных данных
- раздельное хранение профилей и согласий
- отдельное хранение контактных заявок
- отдельное хранение контента и конфигураций
- отдельное хранение аналитических событий
Вычислительные узлы¶
Backend-сервер¶
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Процессор | не менее 8 физических ядер / 16 потоков, ECC |
| Память | 128 ГБ DDR5 ECC (допускается 64 ГБ с расширением) |
| Системные накопители | 2× SSD M.2 480–960 ГБ, RAID1 |
| Накопители данных | 4× enterprise SSD ≥1,92 ТБ, RAID10 |
| Полезная ёмкость | не менее 3,8 ТБ |
| Сеть | не менее 2× 1 GbE, рекомендуется 10 GbE |
| Питание | два резервируемых блока питания, UPS |
Медиакомпьютер LED¶
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Процессор | x86-64, не менее 12 ядер, ≥4,5 ГГц |
| Память | не менее 64 ГБ (рекомендуется 128 ГБ) |
| GPU | видеопамять ≥8 ГБ GDDR6, ≥15 Тфлопс, H.264/H.265/AV1 |
| Системный SSD | не менее 1 ТБ NVMe |
| SSD для медиа | не менее 2 ТБ |
| Видеовыходы | HDMI 2.0+ и/или DisplayPort 1.4+ |
| Сеть | проводное ≥1 GbE (рекомендуется 2,5/10 GbE) |
Warning
Размещение всех серверных и графических функций на одном медиакомпьютере не допускается.