Перейти к содержанию

Профбаттл

Профориентационный игровой проект, где пользователь погружается в роль специалиста и проходит профессиональный кейс, принимая решения в ситуациях, приближенных к реальной работе.

Требует отдельного разбора

Необходимо отдельно разобрать механику групповой игры и определения компетенций в групповой игре.

Концепция

Профбаттл — это не тест и не лекция, а симулятор профессиональных решений. Его цель — помочь человеку почувствовать профессию изнутри, увидеть свои сильные стороны и сделать более осознанный выбор.

Ключевые принципы

  1. Примерить профессию на себя. Вместо тестов и описаний пользователь оказывается внутри рабочего дня: он юрист, инженер, врач, менеджер, аналитик или IT-специалист. Он не читает о профессии, а действует в ней.

  2. Показать, что правильного ответа нет. Все четыре варианта в каждой ситуации визуально равнозначны. Система не оценивает «верно/неверно». Каждый выбор — это стратегия с плюсами, рисками и последствиями, как в реальной жизни.

  3. Дать безопасную среду для ошибок. Можно отказать подрядчику, ускорить команду, вернуть систему к старой версии — и увидеть, к чему это приведёт, без реальных потерь.

  4. Выявить компетенции, а не знания. В конце формируется профиль из десяти компетенций. Это не оценка уровня, а карта того, какие качества человек чаще «включал» в разных ситуациях.

  5. Связать с реальным выбором пути. В финале пользователь получает рекомендации по профессиям, вузам и направлениям обучения, в основном привязанные к Рязанской области. Школьник видит, куда идти учиться, студент — где работать.

Кейсы по направлениям

В каждом кейсе есть две развилки — Ситуация 1 и Ситуация 2. В каждой развилке четыре варианта ответа. Для каждого варианта в сценарии заранее прописан набор компетенций, которые он «проявляет».

Юриспруденция

Пользователь выступает в роли юриста. К нему обращается руководитель отдела закупок: подрядчик требует доплату за уже выполненную работу, хотя в договоре цена фиксированная. Нужно изучить документы, увидеть ситуацию с обеих сторон и решить, что делать.

Инженерное проектирование

Пользователь — инженер-конструктор. Команда проектирует металлический мостовой узел, и выясняется, что конструкция превышает допустимый вес на 18%. Нужно выбрать решение, которое сохранит надёжность и уложится в требования заказчика.

Управление проектами

Пользователь — менеджер проекта. Компания запускает мобильное приложение для записи на услуги, до запуска три недели, а задач больше, чем ресурсов. Нужно расставить приоритеты и учесть новые требования заказчика.

Экономика и финансы

Пользователь — финансовый аналитик интернет-магазина. Прибыль оказалась ниже ожидаемой: 350 тысяч вместо 500 тысяч рублей. Нужно найти причину и выбрать решение.

Медицина

Пользователь — врач-терапевт. На приём приходит мужчина 60 лет со слабостью, головокружением и дискомфортом в груди. Нужно оценить состояние, определить маршрут пациента и согласовать действия с коллегами.

IT и цифровые технологии

Пользователь — специалист по работе с цифровыми данными. В отчёте появились некорректные данные: резкий рост показателей. Нужно понять, это реальное изменение или ошибка системы.

Компетенции

Всего их десять, и они сквозные — одинаковые для всех шести кейсов. Компетенции хранятся в едином справочнике платформы → Компетенции.

№ Компетенция Описание
1 Аналитическое мышление Умение выделять главное в большом объёме информации
2 Логическое мышление Умение выстраивать последовательность действий на основе имеющихся данных
3 Ответственность Готовность учитывать последствия своих решений
4 Принятие решений Умение выбрать действие в условиях ограниченного времени и неполной информации
5 Коммуникация Умение взаимодействовать с клиентами и коллегами
6 Командная работа Умение согласовывать свои действия с другими специалистами
7 Лидерство Способность организовать действия других участников для достижения общей цели
8 Внимание к деталям Умение замечать важные сведения и не пропускать значимые изменения
9 Системное мышление Умение видеть разрозненные данные как единое целое
10 Ориентация на результат Умение направлять свои действия на достижение конкретного результата

Механика извлечения компетенций

Механика простая, по сути это частотный анализ выборов.

В каждом кейсе есть две развилки — Ситуация 1 и Ситуация 2. В каждой развилке четыре варианта ответа. И для каждого варианта в сценарии заранее прописан набор компетенций, которые он «проявляет».

Пример: В IT-кейсе выбор «проверить, как система считает данные» активирует системное мышление, внимание к деталям и ориентацию на результат. А выбор «сразу сообщить руководителю» активирует ответственность, ориентацию на результат и коммуникацию.

Дальше система просто считает. Каждый раз, когда компетенция встречается в выбранном варианте, её счётчик увеличивается на единицу. Пользователь проходит кейс, делает два выбора — и на выходе получает набор компетенций с частотами.

Если пользователь проходит несколько кейсов, счётчики суммируются. На основе этого строится диаграмма, где высота каждой компетенции — это частота её упоминания в выборах пользователя.

Связанные документы